Estimades Alumnes:

Hoy miércoles 23, no podre dar clases por cuestiones personales de salud familiar.
Entre hoy y mañana jueves les subiré las consignas del 2do parcial. Recuerden que las tienen que copiar, pero no deben incluirla como hoja del trabajo.
Cualquier pregunta, la hacen en los comentarios de esta entrada.

Saludos.

Estimades Estudiantes:

Ya tienen dispuesto el enlace de la carpeta complementaria: "Archivo de Blog. 2018. 22 de Mayo". Recuerden bajarlo todo. Tienen 48hs y un poco mas hasta que expire el enlace.

Saludos.

Estimades Alumnes:

Asi quedaron los cambios con respecto a las fechas de entrega y recuperatorio:

13 de Noviembre:

ENTREAGA DE TRABAJO PRACTICO EN HORARIO DE CLASE TEÓRICA.

SE CONTINUAN CON LAS CLASES TEÓRICAS.

20 de Noviembre:

ENTREGA DE NOTAS FINALES POR EL BLOG.

SE HABLARA DE LAS CONSIGNAS PARA LA TOMA DE RECUPERATORIOS.

SE CONTINUA CON LAS CLASES TEORICAS.

RECUPERATORIO:

1 ER LLAMADO DE MESA DE EXAMENES FINALES DE DICIEMBRE 2019.

(quien no se presente a rendir, pierde el recuperatorio y pasa a FINAL)

Saludos.

SHINCAL, LA HUELLA INCA EN ARGENTINA.

Con la conducción de Boy Olmi y los testimonios de los más prestigiosos arqueólogos de nuestro país, el documental plantea un recorrido por este enigmático lugar. Sumerge al espectador en la lógica y la cosmogonía inca que dejó una huella imborrable en las culturas locales de la actualidad.

Ubicado en el Noroeste de la Argentina, en las cercanías de la localidad de Londres, dentro del departamento de Belén -actual provincia de Catamarca-, el Shincal de Quimivíl fue la capital meridional del antiguo Imperio Inca. El enclave más austral de esta asombrosa cultura fue construido durante la segunda mitad del siglo XV y planificado como uno de los más importantes centros políticos-administrativos y de ceremonial del Tahuantinsuyo, nombre con el que se denominó al territorio del imperio incaico.

Según el coordinador general de la productora, Pablo Kühnert, el proyecto surge a partir de un acuerdo entre el CONICET, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación, a través del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (COFECYT); el Ministerio de Turismo y el Gobierno de la Provincia de Catamarca.

A fin de potenciar los esfuerzos para difundir El Shincal, y trabajar en la investigación, restauración y puesta en valor de vestigios arquitectónicos, se firmó un convenio entre la cartera de Ciencia y la Fundación de Historia Natural Félix de Azara.

Los realizadores decidieron hacer un programa sobre arqueología in situ, por lo que escribieron un guión que les permitiese recorrer y comprender la lógica inca en el territorio argentino y las relaciones que El Shincal mantenía con el resto del imperio -antes de la llegada de los españoles- que se extendía desde el sur de Colombia hasta la zona subcentral de Chile -el mayor imperio precolombino-.

El proceso de redacción del guión, que duró aproximadamente tres meses, contó con los aportes de especialistas locales, arqueólogos y referentes que desde las décadas de los 50 y 80 venían investigando la temática, como los doctores Rodolfo Raffino y Alberto Rex González.

De todas formas el texto debió ser modificado en el transcurso del rodaje, dado que había cuestiones que en el papel funcionaban, pero en el campo no. Los pormenores de grabar a la intemperie durante tres semanas y con un clima extremo dejaron notables marcas en el guión.

La gráfica fue un punto muy importante dentro del proyecto, ya que resultó fundamental para poder narrar ese pasado tan remoto, sobre todo para ayudar al televidente a imaginarlo y a reconstruirlo de forma visual y didáctica.

Según Kühnert, “El Shincal atesora un pasado enorme, un pasado que se percibe en el lugar, en sus vestigios. Materializa la historia importante y pasada que nos pertenece, y que de alguna manera también le pertenecemos. Es muy fuerte entrar en relación directa con esa realidad”.

Alumnxs:

La firma de libretas se realizara en las fechas de las mesas de exámenes finales.

Saludos.

                                                      (clickear la imagen)

Apuntes para el examen recuperatorio:

- Para lxs que se quedaron con 6 seis:

Gruzinski. "La colonizacion del imaginario. La pintura y la escultura".
Gutiérrez. "La escultura novohispana"

(Carpeta: Obligatoria. Unidad 5).

- Para lxs que se quedaron con 5 cinco:

Todorov. "La conquista de América".
Gruzinski. "La colonizacion del imaginario. La pintura y la escultura".
Gutiérrez. "La escultura novohispana"

(Carpeta: Obligatoria. Unidad 5).

Notas del segundo parcial y final individual.1er cuatrimestre 2019.


Grupo 1: 10 diez.

Martino: 7 siete
Colman: 9 nueve
Paleo: 10 diez
Sosa: 9 nueve
Hernandez: 8 ocho
Vazquez: 10 diez

Grupo 2: 9 nueve.

Mc William: (6.5) 7 siete.
Piuma: 7 siete.
Violini: 8 ocho.
Zimic: 7 siete.
Gonzalez: (8.5) 9 nueve
Soto: 8 ocho.
Otero: 7 siete.

Grupo 3: 8 ocho.

Migdal: 5 cinco.
Depetris: 7 siete.
Burgos: (4.5) 5 cinco.
Chavez: 6 seis.
Miranda: 5 cinco.
Avalos: (6.5) 7 siete.

Grupo 4: 10 diez.

Musitani: (7.5) 8 ocho.
Uset: (8.5) 9 nueve.
Slipak: (6.5) 7 siete.
Reggiardo: 8 ocho.
Gruppi: 7 siete.

Grupo 5: 9 nueve.

Acosta: 8 ocho.
Arias: (6.5) 7 siete.
Rodriguez: 7 siete.
Albanesi: 8 ocho.
Smith: 8 ocho.
Patitucci: 9 nueve.

Estimades Alumnes:

SE TRASLADA LA FECHA DE RECUPERATORIO.

EL MIERCOLES 19 PASA AL MIERCOLES 26.

Saludos.

Estimades Alumnes:

Recuerden que tienen que entregar los trabajos este Viernes 31.
En el aula 1.8 de 16hs a 17:00hs.
No hace falta que venga todo el grupo.

Saludos.

ESTIMADES ALUMNES:

LAS CONSIGNAS DEL 2DO PARCIAL ESTAN EN EL POST ANTERIOR A ESTE. LOS ENLACES CON LOS APUNTES ESTAN EN "ARCHIVO. MATERIAL COMPLEMENTARIO. ENLACES". NO SE OLVIDEN QUE ESTARAN DISPUESTOS UN POCO MAS DE 48HS.

RECUERDEN QUE DEBEN SELECCIONAR LOS ARTICULOS.

CUALQUIER PREGUNTA, LA HACEN EN LOS COMENTARIOS DE ESTE POST (NO EN EL POST DE LAS CONSIGNAS).

SALUDOS.